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我們希望聯合各學生社群的資安力量
我們希望能讓各地資安社群永續發展
我們希望讓台灣駭客更加茁壯與強大
我們希望台灣駭客能守護我們的國家
Guests: 347662, Articles: 7, Comments: 3170, Members: 4
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結合民生化學學程 提供時事連接
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Guests: 62782, Articles: 9, Comments: 276, Members: 64
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一群熱忱的社工系學生,抱持勇往直前的熱血精神進行著志工培訓方案,期待方案成果能獲得佳績。
Guests: 80324, Articles: 33, Comments: 224, Members: 10
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Guests: 64041, Articles: 6, Comments: 212, Members: 114
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Guests: 34146, Articles: 3, Comments: 205, Members: 93
社群成員是由英文教師與休閒、應化有教授「專業英文」的教師所組成。大家將自多次主題性的討論互動、專家學者的演講、教師彼此教學經驗的分享,相互瞭解彼此在英語文及專業英文教學上所扮演的角色,及找到英文教師與專業教師彼此的交集。研究所學生亦可藉由專家的演講習得專業英文研究方法,及實務上課程設計的方法。
Guests: 126136, Articles: 70, Comments: 194, Members: 29
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Guests: 1285, Articles: 39, Comments: 186, Members: 8
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飛吧~孩子們
Guests: 24948, Articles: 87, Comments: 165, Members: 7
本社群以生物製劑為主題之研發教學社群,包含費洛蒙中心, 亞洲穀物中心等專服中心,以及生物製劑相關課程知教師與學生以及對生物製劑應用於農業管理有興趣人士均可參加.
Guests: 71648, Articles: 23, Comments: 164, Members: 58
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主要以師資培育中心中教學程2年級的學習歷程檔案評量為主軸進行
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Guests: 206425, Articles: 237, Comments: 140, Members: 109
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Guests: 367, Articles: 101, Comments: 123, Members: 11
[材質的認識與創作] 社群的設立,主要在思考設計教育中如何提升"材質"方面的相關能力。在設計教育中基礎造形 的相關 訓練通常都包括平面構成與立體構成。其中,造形、色彩與材質為訓練要項。透過基礎要項的了解、操作、與實驗、感受,呈現在作品中表達出來。材質的認識與創作對於造形教育非常重要,除了認識材質,透過實際操練才能加以掌握。 材質與造形互為表裡,在平面構成的課題中,材質的運用可以增加質感與層次;在立體構成的課題中,造形的發想必須考慮材質的塑性以及材質在結構成形上的限度。學生在材質的選擇上多受到生活經驗的侷限,基礎課程若能對學生的材質學習形成有計畫的多元刺激,將有助於造形的掌握。提升學生在材質上的認識與掌握,是對於基礎核心能力的加強,對於未來設計將有所幫助。 本計畫擬在課程中提升學生對於工業材質與傳統自然材質上的了解與應用。工業材質需要對於製作工具有所了解。對於工業材質充斥的環境,傳統自然材質的特性與應用多被遺忘,但其對於綠能環保的特性,卻不容忽視。希望透過計畫提供講座、展覽等多樣性的學習觀摩,並著手操作與創作。使學生在材質的了解、操作、結構成形與應用上有所精進。
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