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計畫內容 : 建築系設計教學之創造力導引與實務互補
by 1995028, 2017-10-26 11:54:43, Views(276)


社群類型

(請勾選)

大雁帶小雁傳習社群              創新教學與課程設計社群

教材研發與精進社群

社群名稱

建築系設計教學之創造力導引與實務互補

一、計畫緣由 (請說明辦理背景及目的)

建築設計(或室內)或屬於心智與藝術構思,其後續實踐則仰賴技術知識(Know-how)方得以落實。哲學上從建築表意實踐之論述後設(meta- )論之,乃立基於視覺可感的建築形式(form)、人體驗感知的空間形式(space)與機能(function),透過種種技術知識彙集整編之構築表現性(representation)與意義現出(meaning)方成就一個整體性建築。

本計劃之於設計教學與課程之探討設計,按序由教育目標對於『教--用』的探討起、其次是以大四畢業年級『建築(室內)設計課程』之創造力開發與任務性導引、結合產業界規劃設計行業運作的實務知識系統化與充分練習熟練,求得本系設計課程最後一哩路與產業實務互補,進一步地開發設計核心課程與技術知識學科課程之教學方法模式的創新或統整。

二、社群主題 (請陳述所關注的問題或計畫理念)

好創意(Good Ideas)是設計教學工作的成果展現,創意指稱一則是創造力思考、與二則是企劃力作為歸納與聚焦得以執行。故關注主題在於:

l   引導學生關於創造力開發與斂聚技巧之教學教案

l   多元設計領域中的創意思維案例與設計創意的企劃演練

結合產業界設計實務導入「教用」三合一任務、與產業技術知識之系統化、教學模組化。其關注主題在於:

l   設計實務教學任務之「教—考—用」三合一,與相關研討會座談

l   規劃本系既有學科與實習課程以對應實務課程互補於設計專業的需求

三、預定執行方式(請具體說明活動項目、內容)

因應上述計畫宗旨與對應課題,本社群將採行數種活動形式複合執行,包括:本系專業課程研討、座談會,教學模式與教材教法觀摩會、專業人士演講與成功系友經驗分享;教材數位化工作營等。

(一)課程研討、座談會邀集本系專兼任師資,就對應國家考試證照(建築師、室內設計技術士)的專業需求,咨商本系課程架構。或進行座談會,預計研討2-3次;座談1次。

(二)教學模式與教材教法觀摩會針對設計教學與課程規劃中各不同模組課程(例如:StudioLectureSeminar)類別,邀集具有成效老師分享教學模式與教材教法觀摩,預計研討2-3次;觀摩1次。

(三)專業人士演講與成功系友經驗分享預計演講2次;校友成功經驗分享2次。

(四)  學生創造力之創意發表與實作坊預計1次。

四、社群活動規劃(至少需列出各項活動規劃時程,其他依各計畫自行增減)

項目

進度規劃

6

7

8

9

10

11

召開社群會議

 

 

課程研討、座談

 

 

教學模式與教材教法觀摩

 

 

 

專業人士演講,系友成功經驗分享

 

 

 

 

成果發表

 

 

 

 

 

經費執行率

5%

30%

70%

85%

90%

100%