iLMS知識社群(Sites)師生部落格(Blogs)朝陽首頁(Homepage)TronClass教學平台Login
108.12.28(教育亂象) 教育部公告108學年度大專新生註冊率,多家大專院校註冊率未達7成
by 張輝鑫 2019-12-28 15:22:23, Reply(1), Views(498)

教育部公告108學年度大專新生註冊率
多家大專院校註冊率未達7成 
私校工會:恐加速退出高教市場

資料來紜:https://today.line.me/TW/pc/article/2OQ0Q6?utm_source=lineshare
***教育部(108年12月)27日公布今年度大專新生註冊率,其中
台灣首府大學、稻江技術學院、聖約翰科技大學、和春技術學院、大同技術學院等5校新生註冊率未達6成,另有華梵、明道、高苑、遠東、環球、大華、華夏、東方、台北海洋、慈惠醫專等10校註冊率未達6成5。全國私校工會對此表示, 註冊率不理想的學校都集中在私立大學,尤其以五專升格科大者最嚴重,恐加速退出高教市場。

**

全國私校工會理事長尤榮輝表示,教育部公布今年的大專新生註冊率,這份資料反應3個現象,分別是(1).公立大學註冊率普遍優於私立大學;(2).註冊率不理想的學校都集中在私立大學,尤其以五專升格科大者最為嚴重;(3).地處偏遠學校表現較落後。

尤榮輝指出,新生註冊率反應高教市場接受度,也被社會視為辦學成效重要指標,因此各校無不卯足全勁力拚漂亮數字。尤其少子化後生源不足,不僅公、私立大學競爭學生,私立大學間也上演招生割喉戰,未來少子化加遽,註率冊6成以下的學校恐怕會加速退出高教市場。

尤榮輝認為,長久以來,政府重公輕私,公立大學接受政府補助遠大於私立大學,造成私立大學的學費是公立大學的2倍,制度上又對私校有過多的限制,造成公、私立大學不公平競爭,才會造成公立大學註冊率普遍優於私立大學的現象。

尤榮輝質疑,許多私立大學董事會以營利心態辦學,惡待教師且不顧教育品質,學校弊端不斷,才會導致註冊率不及格、新生人數越來越少。呼籲教育部落實預警及專案輔導機制,立法院也應早日通過私校轉型退場條例,讓不良私校早日退場,以免繼續誤人子弟,並將資源轉挹注到其他優質學校。

尤榮輝強調,新生註冊率影響學校聲譽至鉅,工會也接獲許多投訴,稱學校有用「人頭」造假註冊率情形,呼籲教育部注意私立大學是否有新生註冊卻未繳學費,或是10月中旬以後是否出現大量休退學情形,建議教育部於明年揭露各校新生第一學期的休退學人數及比例,更能真實反應學校辦學。

延伸閱讀:

1.廣設大學後的教改遺毒:「6分就能上大學」讓台灣學生競爭力裹足不前 
 https://www.storm.mg/lifestyle/1071835

2.請問:教育體制怎麼改?周祝瑛教授
http://www.ater.org.tw/%E6%95%99%E8%A9%95%E6%9C%88%E5%88%8A/%E8%87%BA%E8%A9%95%E6%9C%88%E5%88%8A%E7%AC%AC%E5%9B%9B%E5%8D%B7%E7%AC%AC%E4%BA%94%E6%9C%9F%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E5%85%AC%E5%91%8A%E7%89%88/%E4%B8%BB%E9%A1%8C/7%E4%B8%BB011.%20%E5%91%A8%E7%A5%9D%E7%91%9B_%E8%AB%8B%E5%95%8F%EF%BC%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E9%AB%94%E5%88%B6%E6%80%8E%E9%BA%BC%E6%94%B9%EF%BC%9F.pdf 
......
(讀後感---純個人意見,只是隨想)

1.許多私立大學董事會以營利心態辦學,惡待教師且不顧教育品質,學校弊端不斷,學校有用「人頭」造假註冊率情形,不良私校誤人子弟 ......→ 其實全國私校工會理事長尤榮輝看得很透澈,以上是私校註冊率低的真正原因。

2.高中職生升學註冊有許多因素:家長認可、高中職老師同學推薦、補習班推薦、大專院校自己努力招生,學生自己上網搜尋比較 .... 每一個因素都可能一時就決定了青年的就學選擇。如果說許多大專生都已經沒有學習動機,那麼以上這些學校,卻是濫到連不想讀書的學生都不願意走進來。或者說這些學校只能招收到特定性質相近的學生?如果真是這樣,全國民眾繳納稅金變成的寶貴教育資源,又何必往這裡投放?

3.教育部無力落實預警制度與專案輔導機制,以及立法院遲未通過私校轉型退場條例,這都是政府無能、無意願解決問題的後話。甚至於有些意識型態偏激的政客,發現青年學生族群的熱情與對公平正義的追求很好操弄利用,寧可維持大專校園綜藝化,或許也不樂見大學真的變成追求學術價值的殿堂。

4.政府真正要趕快檢討改善的是落實退場機制。趕緊讓龐大的教育資源轉移出來,回歸到實體社會建設。例如讓高中職畢業生先就業,充實國家建設隊伍,立即紓解對外籍移工的依賴。等我們的年青人心性比較穩定了,真正了解自己確有高等學力的必要性時,再回來讀大學。

5.當年教改聯盟、李遠哲、史英、杜正勝曾志朗吳京楊朝祥等人大力推動廣設大學,無端增加龐大的招生名額,浪費了鉅額的教育資本,這是今日一切教育惡化的根源。

6.我自己服務的朝陽科大雖是私立技職大學,但是從校長以降所有教職員工,莫不兢兢業業滿腔教育熱忱,將教育學生當作生命中的大事。我校學生剛入學時雖不免也良莠不齊,但經過學校的薰陶,絕大多數都能變化氣質,個個向上向善向光明。看到幾年前被我死當的學生,竟然也快樂、認真的來讀碩士班。近日收到許多學生申報投考財金專業證照,大三的三個班才160人,居然有近70件申報案。這些孩子上課時未必正襟危坐,但他們未來就業是沒問題的,老教頭看了心裡很踏實呀!

Reply(1)
Thanks for the update and quick reply. I'll be sure to keep an eye on this thread.    Looking for the same issue. Bumped into your thread. Thanks for creating it. Looking forward for solution.
Reply