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基本資料
姓名: 吳鷰儀
系所: 朝陽科技大學 / 幼兒保育系 [數位教學紀錄]
研究領域: 導表演、劇場藝術、兒童(哲學)劇場、教育戲劇與劇場、社區劇場 Directing and Acting,Theatre Arts, P4C in Theatre, DIE, TIE, Community Theatre Performance
辦公(研究)室: 辦公室G438.1/ 研究室 L-715
自我介紹

我,很難介紹我自己

每次介紹的我都跟以前的自己不一樣

我,很難介紹我自己

每次介紹的方式也都不一樣


自我介紹,一定要介紹名字的話

我唯一可以篤定回答

且不用構思的一件事

就是我真的沒有改過名字

我的名字,從跟中華民過政府登記那天起

一直都是長這樣的,「吳」「鷰」「儀」

唯一值得慶幸的是

我沒有出生在「龔」家

不然筆劃就真的太多了

 

我簽名的時候

也是這樣一個字一個字分開

簽的字是瘦瘦長長的

真希望我也是長成那樣

全家我只長比我媽高比我爸瘦

這就是我每次簽名時的希望

不過我現在是很喜歡我自己的名字

吳.鷰.儀

雖然   常常引起困擾,因為真正會唸的人不多

所以都會變成吳~啊?

這是我解釋時,別人驚訝疑惑時的念法

有時就會變成吳@#儀?

這是我不說話,別人含糊帶過時的念法

雖然  常常被問,改過名嗎?

因為現在改名字的人

           

有的還不止改一次

所以

有時我會語帶憂愁然後順應地說

我爸爸生不出兒子

我絕不會聲稱是我媽生不出兒子

我已經是第六個,我原本叫吳招弟

長大後我自己去改的

有時我用向日葵的笑臉誠懇地說

我爸爸是國學大師

我是他掌上的明珠

他心許我標緻如鷰,母儀天下。


你想是哪一個?

或是有更好的說法

但是我真的很喜歡很喜歡我的名字

而且資工系的海鮮粥老師幫我找到一個很讚的詮釋

燕,「鷰」象形字,像燕子的形狀

通假字:通「宴」。安閒,安逸

所以我的鷰應該是一輩子很安逸好命的意思

夫复何求!

 

我很感謝我自己

戰戰兢兢走每一段人生的旅程

給自己很多不同的機會

也許不是所有的事都盡如人意

但是至少也學習到不如意的感覺

有些事是花錢也學不到的

有些事是想學還得靠機緣

就像踏進L-209

其實我是去陪考的

沒想到這一陪

就賠進了我對劇場和戲劇的愛

花一輩子

都願意去面對和執著的地方


話說當老師是一種修行和磨難

對我而言卻是

青春活力的年輕學子和風華依舊的「老」師

我們彼此之間

點點滴滴的認識

氣息互通的影響

你中有我,我中有你

最後

老師應該換得青春的心靈

學生卻是換來漸老的軀殼

我跟學生說

哪天你們會回劇場看青春

而我卻一直在劇場裡青春!

 

個人著作
期刊論文
1. 吳鷰儀, "從環境劇場探傳統文史思維――以《卦》為例," 止善學報第七期,朝陽科技大學通識教育中心, Dec, 2009.
國際性會議論文
1. Wu, YY., "Site, Community-Based Arts and Public Participation," 24th ETEN Annual Conference, Leipzig University, Germany, Apr, 2014.
2. Wu, YY& Kung, SF., "The Implications of Cultural and Creative Industries towards Performing Arts in Taiwan," International Conference on Business, Sociology and Applied Sciences (ICBSAS’14),Kuala Lumpur, Malaysia, Mar, 2014.
3. Wu, YY & Kung, SF., "Standard Industrial Classification of Performing Arts Industry in Taiwan:An Evolution of Performing Arts Professions," 7th Conference of International Forum on Urbanism, Creative Renaissance, Oct, 2013.
4. Wu,YY., "Doing Philosophy in Children’s Theatre: Story collection, Discussions and Performances," 15th ICPIC Conference in Korea, Jul, 2011.
5. Wu,YY., "Folklore, Community Theatre and Culture," 7th World Congress of the International Drama/Theatre & Education Association, Jul, 2010.
6. Lee, L., Wu, Y. & Shih, M., "The Application of Drama and Music Skills in Teaching Special Needs Children," The Commission Seminar in Bologna, and the Special Session at the 28th ISME World Conference, Jul, 2008.
國內會議論文
1. 吳鷰儀, "那一夏,我們的戲很中國—兒童戲劇夏令營的教案設計與分享," 第五屆兩岸文化創意產業研究聯盟研討會, 臺灣成功大學創意產業設計研究所主辦, Jun, 2012.
2. 吳鷰儀, "擁抱自信-社區保母參與社區劇場之初探," 朝陽科技大學人文暨社會學院98學年度學術研究與創作成果發表會, 朝陽科技大學人文暨社會學院主辦, Mar, 2010.
3. 吳鷰儀, "從環境劇場探傳統文史思維," 「文化傳統與通識教育」學術研討會, 朝陽科技大學通識教育中心、建國科技大學通識教育中心主辦, May, 2009.
書籍及技術報告
1. 吳鷰儀, "戲建築~導.給孩子的戲," , 台中市:白象文化, Dec, 2011.
2. 吳鷰儀等譯, "幼兒遊戲-以0-8歲幼兒園實務為導向," , 台北:華騰文化股份有限公司。, Jun, 2008.
其他
1. 吳鷰儀, "IDEA2010 我思故我見," 2010 戲劇教育與應用國際學術研討會-在地與多元文化的展現, 國際研討會口頭發表, Nov, 2010.
2. 吳鷰儀, "與Dr. Patricia M. Cooper的午後會談," 毛毛蟲兒童哲學月刊, Aug, 2010.
3. 吳鷰儀, "東森YOYO幼兒園教材-戲劇篇," 台南:柏華文教股份有限公司, 2008.
4. 吳鷰儀, "東森YOYO幼兒園教材-戲劇篇," 台南:柏華文教股份有限公司, 2007.
5. 吳鷰儀, "國語日報藝術教室專欄-小小演員訓練班," 國語日報, Nov, 2004.