最後一文 - 魏宗明的數位歷程檔

位置: 魏宗明 > 五斗白米

最後一文

by 魏宗明

2011-02-14 23:40:17, 回應(5), 人氣(4124)

終究，火車會到站，旅人還是會結束旅程。

這是本人在此部落格的告別之作，日後，本部落格應該不會有下一篇了。

主要原因，還是容量的限制。

Hinet給了用戶10G的空間，這裡是80MB。

為了保持發文的品質，維持「圖文並茂」的寫作習慣，我會在其他平台（包括FB）繼續寫作。

這裡，將只單純做為個人職涯檔案紀錄與更新，至於部落格部分，有事要和我聯絡的，還是可以繼續使用「留言版」，剩餘5MB空間扣達應該還可以撐一段時日。

日後，這個部落格文章不會再更新，舊雨新知們，謝謝。

回應(5)

(1 樓, 黃素琴

, 2011-02-25 09:14:55)

悄悄地又是一個年頭逝去,彷彿昨日才來朝陽

眼看著離校的日子越來越近,滿懷愁緒有點不捨之感

經歷了許許多多酸甜苦辣的事件,然,仍要感謝我的教父教母,學長姐,學弟妹

一路走來有您們的陪伴,

如老師所言,火車終究是要進站到達終點,但是我現在要準備搭兩位教授的便車去南投攻山頂上,享受大自然的洗禮,期待我能收獲滿滿歸來.

最後,再次感謝老師,在此窗口書寫許多的文章陪伴我們,也讓學生透過此窗口增進自己文筆

祝福老師

永保安康

(2 樓, 魏宗明

, 2011-02-26 22:23:10)

對啊，時間過得真快。

如果先前的叨叨絮語對大家有一點點幫助的話，應該算是支持繼續寫下去的動力。

但是，在這裡就算寫到得諾貝爾獎，也沒有用，對於升等、教師評鑑完完全全沒有任何實效。

整個制度的設計，並不鼓勵在這邊寫作。

我們彼此祝福。

(3 樓, 鐘秋子

, 2011-02-27 21:43:43)

偶爾上來看看老師的文章也蠻有趣的呢！

況且我也覺得平台上寫作，對我來說也是一種學習！

至少打字有進步啦！

(4 樓, 學生: 林惠娟 ,老師:辛苦了:

, 2011-04-08 23:33:16)

偶爾會想到老師,尤其是導的,畢了業以後偶爾上來學校的網站看著當學生時候的學習紀錄,

每當心裡很徬徨,難以做決定,會想到老師上課講的每句話,讓我知道什麼是對的,什麼是錯的,

什麼事該做的,什麼又是不該做的,還記得畢業前我很惶恐擔心的問老師,如果人生是一連串的

選擇,我要如何做對選擇,這需要智慧和勇氣,在我生病和在醫院和診所間亂晃,經一位醫生的提醒,

我懂得導的已經把答案很清楚的告訴我了,雖然,還是當學生的我還聽不懂,導的也不像那位醫生,

直接講,而是講得很婉轉,但是,我現在已經很清楚你所要表達的,你教的用於企業間分析的優勢和劣勢,

也可以直接用到我自己身上,我自己出生在外表和身體上的限制,讓我能做什麼不能做什麼,雖然很殘酷,

我也不願意一下子就聽懂醫生的暗示,醫生很直接說,你很婉轉很小心的說,雖然很受傷(內心),

但我了解否則只會搞得自己又因工作受傷住院,我還是肯定導的經營數位學習系統的苦心,

讓我偶爾在這社會大染缸裡不至於走錯路,因為,老師的話一直留在我心中

(5 樓, 魏宗明

, 2011-04-08 23:52:30)

惠娟：

很高興，在這裡看到你的回應。謝謝你，畢業了還願意繼續關心母校的平台。

終止在這邊寫作，其實是一個痛苦的決定，但是一旦下了決定，就不會再回頭。

雖然在這邊不再推出新文，我還是持續在另外的平台寫作，而且，最近還得了獎。

「老師」這一個工作的成就，其實是來自學生的肯定。特別是畢業生的回饋。

畢業生對老師來說，就像是長大成年外出打拼的遊子，平常不在身邊，但是偶爾現身彼此問候一下，那種滋味非常的溫暖。

感謝你的回饋，看完你的肯定與回應，讓人一整個熱血起來（我不得不承認，最近1年來有一點士氣低落），特別是知道你們這些離開朝陽的校友，都在社會需要你們的角落，持續貢獻心力，努力生活，努力經營自己的人生。你們過得好，老師的心裡也好過，你們的成就，就是老師的成就呀！

學生的成就，也許是在學時期的成績單數字。老師的成就，來自學生。

社會環境、工作條件絕對比求學時期還要複雜，你要好好努力，不要輕易放棄自己的理想，好好圓自己的夢想，讓老師可以以你為榮。

工作之餘如果有空，歡迎回朝陽敘舊，到幼保系喝杯茶。

感謝你的懷念，祝福你。

回應